
sansa2025

TA的作品
-
大学生主题教育刍议
主题教育是高校思想政治教育体系中的重要部分,也是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要载体,《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)文件指出:“要努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效路...
sansa2025未命名 -
大学生医保政策下学平险发展对策探讨
一、学平险概述 学生平安保险(以下简称学平险)是以在校学生作为保险对象的一种商业人身保险,主要为在校学生提供包括意外伤害、意外伤害医疗等保障。 学平险的特点:一是学生人数众多、社会效应巨大。随着在校学生人数的增加,学平险...
sansa2025教育师范 -
浅析大学生心理健康课程教学的问题及思考
中图分类号:G642文献标识码:A 为进一步提升大学生心理健康水平,提高大学生的心理素质,培养大学生的健康人格,大学生心理健康课程的设置理应从大学生的心理需求出发,教学模式也应从大学生的实际心理需求、心理特点出发,使大学生通过课...
sansa2025经济管理 -
“一带一路”战略下西部高校大学生国家安全意识基本特征分析
中图分类号:G641文献标识码:ADOI:10.13411/j.cnki.sxsx.2017.01.022 文章编号:1673-9973(2017)01-0119-05...
sansa2025教育师范 -
高职院校医学生职业责任感的现状分析与思考
中图分类号:G711文献标识码:A “医学本质上是关于生命的哲学,是一门坦然面对生老病死、正确对待有限健康,在与疾病共生中寻找快乐和幸福的价值论哲学。”医学生作为大学生中的一个特殊群体,是医疗卫生队伍的后备军,担负着维护人类健康...
sansa2025未命名 -
浅析在英语教学中如何培养学生创新能力
长期以来,由于受应试教育的影响,英语教育还存在未清除的遗留问题:一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念,学生主动参与的积极性不高;二是“翻译式”“灌输式”教学方式仍然存在,三是外语实践的量少、内容死、面窄,学生的语言交际能力得不到应有的提高。当今的科...
sansa2025理工科类 -
关于以学生为本,进一步提升初中数学教学质量的探讨
本文对“以学生为本”教学理念出现的必然性进行了探讨,提出在初中数学教学中应用“以学生为本”理念,提升教学质量需要注重的要点:全面发展,综合性提高;培养兴趣,自主学习;贴近生活,学以致用。 一、“以学生为本”是历史发展的必然性...
sansa2025人文社科 -
对幼儿师范学生舞蹈教学能力的开发研究
中图分类号:J722.3文献标志码:A文章编号:1007-0125(2015)02-0095-01 对于幼儿师范专业来说,舞蹈课教学的主要目标是培养学生的舞蹈教学能力。但如何才能有效地提高幼儿师范专业学生的舞蹈教学能力,一直是...
sansa2025未命名 -
个性化指导视角下高校大学生就业指导课创新思考
1.对大学生开展个性化就业指导的重要性 大学生就业问题早已成为全社会普遍关注的热点问题,已经成为政府施政的一个重点被列上议事日程。个性化就业指导是相对于“一致化”、“标准化”、“共性”就业指导而言的,对大学生开展个性化的就业指导有...
sansa2025经济管理 -
小学数学如何实现以学生学习为中心B
教师在小学数学的传统教学上,都是传道、授业、解惑,学生只是处于被动的学习状态。然而,对于小学阶段的学生而言,他们好动,又怎么能忍受枯燥的数学课堂呢?常常就会出现思想开小差,做小动作等思想不集中的情况。再说,课下沉重的“题海战术”也使得小学生...
sansa2025未命名