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经济管理 第21页

  • 当代大学生的理想信念教育探析

        中图分类号:G641文献识别码:A文章编号:1001-828X(2016)015-000-01  一、理想信念的内涵  理想信念是“理想”和“信念”两个词的有机结合。“理想”是希望和期待美好生活,在人生价值的追求目标的实...

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  • 浅谈新疆大学生文化价值观教育

        一、文化价值观教育的含义  (一)文化的含义  文化,从广义上来说,指人类创造的并在历史进程中积累起来的一切物质财富和精神财富的总和。文化是客观事物的记录和反映,属于意识形态领域。但是文化没有对错之分,只是有差异,每个地方和...

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  • 在高中生物教学中培养学生学习兴趣之我见

        兴趣是一种带有趋向性的心理特征,是一个人接触和认识某种事物的积极态度,因此,兴趣是推动学生积极参加学习活动的内在动力。学生一旦对某一门学科产生了浓厚的兴趣,便会对此学科产生强烈的求知欲望,进而全身心投入到学习和探索中。随着素质教育不断深入,...

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  • 浅谈新媒体时代下大学生心理健康教育工作

        关健词:新媒体;心理健康教育;大学生  中图分类号:G441文献标识码:A文章编号:1673-1069(2016)22-86-2  0引言  随着信息社会的不断发展以及网络技术的普及,我国已经全面进入了新...

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  • 大学生心理健康教育“一二三”模式的构建

        近年来大学校园里心理危机事件不断发生,它极大地威胁着大学生的健康成长。各大高校成立心理健康中心,积极探索有效的大学生心理健康教育模式,如针对新生展开系列的心理活动,如心理普查、新生入学适应性团体辅导等。可见,高校的心理健康教育工作是繁重的,...

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  • 对高职院校学生职业生涯规划全程化指导的探究

        职业生涯规划是个体可持续发展的基本保障。时代的进步和社会的发展对高职院校学生职业生涯规划指导提出了全新的要求。全程化指导教育能循序渐进将职业生涯规划纳入学校教学管理中,有利于促进高职学生培养良好的职业素养、树立正确的职业意识、明确合理的职业...

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  • 探析“学生为本”理念下的高校会计教学改革

        中图分类号:G642.4;F230-4文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)013-0-02  引言  “学生为本”教育理念是“人本观念”的有效延伸,该理念的核心在于尊重学生、关怀学生、信任学生,其作用在...

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  • 小学数学教学中培养学生解决问题能力的研究

        学生的数学成绩和解决数学问题的能力有着很大关系。数学不同于其他学科,单纯的理解和记忆是学不好的。数学更注重知识的灵活运用,也就是利用数学知识解决各种各样的问题,这也是学习数学的意义所在。数学来源于生活,并服务于生活。通过生活问题情境的创设可...

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  • 初中数学教学中学生发散性思维能力培养策略探究

        近年来,随着经济水平提升和社会快速发展,教育环境和以往相比发生较大改变,要求学生重视实践能力。除了让学生掌握基本数学知识和解题能力之外,还要培养学生发散性思维,从而真正实现全面发展。  一、结合现实生活提升学生思维能力...

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  • 当前大学生归因方式特点与思想教育引导

        一、归因理论与归因方式  归因一词源于社会心理学,是指个体对自己或他人的行为进行原因解释推断的过程。归因理论始于1958年,由社会心理学家海德(F.Hieder)提出,他在《人际关系心理学》中最早提出了归因理论。随后,很多心理学家,...

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