当前位置:网站首页 > 经济管理

经济管理 第54页

  • 大学生社会责任感实现路径探析

        伴随社会经济高速发展,国家大环境被拜金主义、利益至上等消极思想充斥,严重影响着我国的社会价值观,中华民族的传统美德在如今的网络信息社会下不断被践踏,大学生道德缺失事件频繁发生,需要完善和加强社会责任感教育,提升学生社会责任感意识。...

    sansa2025经济管理
  • 谈高职院校计算机教学中学生创新能力培养

        创造力的激发与培养是充分展现个人内在潜力的有效途径,对个人的成长,社会的变迁都具有显著的推动意义。特别是在注重科技发展的经济社会,良好的创造精神意味着核心竞争力的提升与市场份额的占有。世界的各个行业都在受到科学技术的冲击,对科技从业人员提高...

    sansa2025经济管理
  • 高校学生教务管理研究

        近年来,我国高等教育的改革进程正在不断加快,所取得的改革成果也日益显现。在高校办学过程中,学生教务管理工作是一项重要工作,通过学生教务管理工作的有效实施,可以促进高校各项工作的有序开展。在新的教育理念下,高校学生教务管理不再仅仅是对学生进行...

    sansa2025经济管理
  • 高校大学生医保现状与满意度分析

        中图分类号:C91  文献标识码:A  文章编号:1672―3198(2014)21―0026―03  随着高校不断扩招,学生人数的增加,大学生作为未来社会的主力军,祖国的未来,他们的健康状况影响到整个社会的发展和稳...

    sansa2025经济管理
  • 浅谈高职英语教学中学生创新思维的培养

        一、研究背景  高等学校是培养高素质创新型人才的摇篮,因此大学阶段的教育对学生今后的发展起着关键的作用。然而当下高职院校的学生普遍存在知识不扎实,学习主动性、能动性、自我约束能力较差,个性较为张扬等特点。如何把高职学院大学生培养成具...

    sansa2025经济管理
  • 浅析在初中历史教学中培养学生核心素养的策略

        一、培养学生历史核心素养的意义  目前,初中阶段的历史课程在考试中所占的分值较少,导致部分教师对该课的重视程度不足,教师的观点也潜移默化地影响着学生的思想,导致他们在学习历史时,往往存在着不求甚解、及格万岁的现象。除此之外,教师在教...

    sansa2025经济管理
  • 提高低段学生数学计算能力之我见

        ?笛г怂隳芰κ钦?确运用各种运算规则,合乎逻辑地进行各种数学运算的能力。在小学低段,由于学生学习目的、学习方法等方面还有一定的局限性,小学生计算的正确率与准确率这两方面的能力都相当低,因此,数学教师在小学低段颇感学生的计算能力难以提高,已经...

    sansa2025经济管理
  • 大学生参与高校民主管理的实践探索

        中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1674-3520(2015)-01-00-01  一、大学生参与高校民主管理的实践意义  大学阶段是我们每个人成长过程中极为重要的一个部分,每个大学生都使自己通过接受高等教育的方...

    sansa2025经济管理
  • 培育大学生社会主义核心价值观途径探究

        党的十八大报告指出,要培育社会主义核心价值观。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》规定,要把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,落实到教育教学和管理服务各...

    sansa2025经济管理
  • 高职大学生工业文化自信的建构

        中图分类号:G741文献标志码:A文章编号:1002-2589(2016)01-0253-02  马克思主义中国化是把马克思主义基本原理与中国历史、中国文化相结合的过程,也是不断用中国化的马克思主义理论成果不断武装人民群众的...

    sansa2025经济管理
< 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59