当前位置:网站首页 > 教育师范

教育师范 第20页

  • 在教学中如何提高学生英语语感

        虽然语感随着语言实践的积累会必然产生,但教师充分认识到语感的存在和它的积极作用,会加速学生语感的早日形成和优化。下面我就在教学中如何培养学生良好的英语语感这一问题作探讨。  一、从阅读中不断培养语感  1.朗读...

    sansa2025教育师范
  • 当代大学生法治教育探讨

        自党的十八大以来,习近平总书记就“法治中国”建设做出了一系列重要的讲话。其中最为核心的是:提出了法治中国建设新目标,指明了法治中国建设的新路径,确立了法治中国建设新方针,规定了了法治中国建设的新方法。法治中国,是新时期及发治国家、法治政府、...

    sansa2025教育师范
  • 关于“90后”大学生体育教学最优化的探讨

      摘要:随着“90后”学子迈进大学校门,“90后”的教育问题也摆在了高校教育者面前。本研究以巴班斯基教学最优化理论为指导,探讨了如何应对2010年刚入校的“90后”的大学生的体育教育的问题。  关键词:“90后”大学生体育教学教学最优化1.前言。...

    sansa2025教育师范
  • 民办高校大学生学习状态及对策研究

        [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.23.220  1引言  我国的教育事业正快速发展,人们有更多的机会接受高等教育,民办高校大学生数量正逐年增加,高等教育已经进入大众化阶段。虽然高等教育有着巨大潜...

    sansa2025教育师范
  • 知识管理视野下医学生专业技能培训的途径探索

        随着信息化的发展,出现了各种各样的数字化教学资源,如何建设个人的核心竞争力是当前面临的共同话题。对于任何组织或是个人,能否对自身知识进行有效的管理,决定着竞争环境中是否占有优势的关键。[1]“医学专业技能”是高等医学院校的核心技能,如何进行...

    sansa2025教育师范
  • 以宿舍为载体的大学生自律教育实施路径的探索

        大学生自律教育,是指教育者用政治思想理论,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使大学生不断提高道德自律意识,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行,逐步形成思想行为自律,爱岗敬业的职业观念的社会实践活...

    sansa2025教育师范
  • 培养学生作文个性的教学现状及教学建议

        中图分类号:G623.2文献标识码:C文章编号:1672-1578(2017)06-0176-01  1培?B学生作文个性的教学现状  1.1阅读教学中忽视了作文的学法指导...

    sansa2025教育师范
  • 市场营销留学生教学国内外差异分析

        中图分类号:G642文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.05.005  AbstractMarketingisacreationandmeetthecustomerdem...

    sansa2025教育师范
  • 高职学生“分层次”教育管理模式探索与实践

        文章编号:ISSN1006―656X(2014)011-0124-01  一、“层次”与“分层次”管理  整个世界万事万物的存在和发展变化在客观上存在着一个“量变到质变”的过程,在发展变化过程中,事物属性之间存在的可被人类知...

    sansa2025教育师范
  • 对高校开展大学生网络行为规范教育的思考

      [摘要]:大学生网上行为失德、违法的普遍性要求高校开展大学生网络法制教育和网络道德教育。本文提出了在大学生网络行为规范教育中应当贯彻的四个原则,探讨了开展教育的几种途径和方法。  关键词:大学生网络行为规范法制道德教育  一、问题的提出...

    sansa2025教育师范
< 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25