中图分类号：G642 文献标识码：A
1通过介绍生产生活实践知识激发学生学习兴趣
无机化学知识点多，定理、定律、公式多，初学这门课的学生常常疑惑，这些知识有什么用？教学过程中将课程内容与生产生活实践相结合，能有效激发学生的学习兴趣。比如学习化学动力学时，提出怎样估算陨石或矿物的年龄；学习沉淀溶解平衡移动原理时，讨论溶洞及钟乳石是怎样形成的；学习电化学时，思考为什么不可使用铝钉铆接铜板；学习分子间力时，解释为什么酒精与水可以任何比例混溶。
2利用化学实验培养学生学习兴趣
化学是一门以实验为基础的自然科学。真实、直观的化学实验，使抽象内容具体化，让化学原理形象化，不仅能激发学生学习化学的兴趣，还能帮助他们从实验现象中获得化学知识，形成化学概念，巩固学习成果，同时培养其观察能力和实验技能，提高实事求是、严谨认真的科学素养。例如，在原电池的知识教学中，我们用锌片作负极并插入硫酸锌溶液，用铜片作正极并插入硫酸铜溶液，用导线连接两极，用一根充满饱和氯化钾溶液的盐桥连接两种电解质溶液，这样组成的原电池可以点亮小灯泡，也可以从伏特计读出读数。这个实验可以让学生自己讨论，并总结出形成原电池的必要条件。
通常而言，学生对于化学知识学习的兴趣相对较高，但导致其学习兴趣下降的主要原因仍以对于知识学习不了解为主。由于学生在知识学习过程中无法有效的对相关知识进行分析与理解，教师又无法在第一之间内对学生不理解的相关知识进行有效的分析讲解，这便导致在后期的教学过程中，该情况不断恶性循环，最终使其形成学生想学习，却学不懂的情况，此时学生的化学知识学习兴趣便有所下降，所以在学生学习兴趣的培养过程中，需重视学生对化学知识的消化与理解，从而进一步提高学生实际的学习兴趣。
3采用现代教育技术增强学生学习兴趣
现代教学技术应用是提高教师教学工作有效性的重要方法。现代教学技术主要分为两个部分，第一即机械设备教学技术，该类教学技术应用主要以多媒体设备为主，通过利用多媒体绘声绘色的教学特点来提高学生对于化学知识学习的认识，使其改变传统对于化学知识学习的方法，此时教学若能够与学生建立良好的沟通管理，则可有效的引导学生更为深入的对化学知识进行学习。现代机械教学设备的应用主要目的在帮助教师更好的开展教学工作，并吸引学生融入到实际的教学环境中来，因此在实际教学中，应以教师自由主动教学为主体，同时充分的发挥出多媒体设备教学优势，使教师主动教学与多媒体设备教学能够得到有机结合，此时便能够进一步提高现代教学技术在化学知识教学方面的重要作用。第二即教学技术的现代化应用。现阶段，部分地区的化学教学工作开展仍沿用传统的化学教学技巧，未能充分的将学生学习兴趣问题考虑在内，使学生在学习过程中难以有效的形成良好的化学学习认识，继而对学生知识的学习构成不利影响，所以在当前的教学工作开展中，应引用部分先进教学技术，通过组织化学实践活动来激发学生的猎奇心里，此时便可进一步利用现代教学技术来提高学生对于化学知识学习的基本兴趣，并为学生未来阶段化学知识的学习创造良好的学习条件。
4结合化学教学中的素质教育发展学生学习兴趣
素质教育对于提高学生对于化学学习意识有着重要作用，是化学教学工作开展的基础。素质教育工作的开展需在三个方面入手。首先即提高学生化学学习主动性，通过培养学生主动学习意识来使学生能够长期保持在良好的学习环境中，此时教师不仅要及时的加强与学生间的沟通，并对其所存在的问题加以指正，同时需及时的烘托良好的学习氛围，使学生在该氛围下逐步的加强主动学习意识，以此培养学生良好的学习习惯，这便能够在最基础的环节上对学生学习兴趣进行提升。其次教师要建立合理的评价机制，通过将素质教育有效的融入到现有教学环境中来使学生形成一种积极向上的竞争环境，继而一方面避免化学知识学习的恶性竞争，同时亦能够保障学生化学知识学习有效性，以此为?W生知识学习与应用奠定坚实的基础。最后教师要在学生表达能力及思维逻辑能力等方面加以提升，使其能够对多个模块的化学致使进行充分理解，此时便可有效的培养学生的学习兴趣，使其有动力不断的对化学知识学习进行研究与探索，以此为学生化学知识的学习构建良好的学习环境。这便能够有效的激发出学生的化学知识学习热情与兴趣。
5结语
无机化学教学工作的开展难度相对较大，其主要原因在于学生的实际学习水平参差不齐，难以有效的对化学知识进行充分理解，所以在教学工作的开展过程中，教师要能够利用学生的猎奇心理及学习意识来有效的培养学生的学习兴趣，同时进一步提高学生实际的学习热情，从而有效的保证在教学化学课程教学过程中，学生能够有效的对相关知识进行消化与理解，以便于为学生未来阶段的知识学习创造良好的学习机遇。
作者简介：刘兵（1986―），女，河南禹州人，硕士，中级。研究方向：化学教学与研究
