随着互联网和新媒体技术的日新月异和智能手机的普及，微信这种即时通讯程序受到越来越多人的关注，微信以其简单明了、便捷实用且操作简单的设计特点赢得了社会各类人群的喜爱，微信公众平台作为微信的信息传播方式之一，以其低廉的使用费用、没有技术门槛的操作手段以及强大的功能拓展端口，迅速吸引了众多大学生用户。
一、校园微信公众平台的应用现状
新媒体的日新月异，为网络文化的发展带来机遇同时也带来了挑战。网络文化对青年学生具有强大的吸引力和影响力，为了创造和谐健康的校园文化环境，高校进行了不断的探索和创新，通常利用长微博、图片、视频、音频等诸多网络文化的表现形式，进行信息的发布与共享，持续保持发声状态。
微信公众平台作为新型的大学生思想政治教育的载体和工具，集文字、图片、声音、视频等为一体，已经成为了当代大学生生活的必需品。高校微信公众平台涉及内容非常广泛，为大学生的学习、生活带来了很多便利。首先，微信公众平台具有实时消息预告功能，可以及时发布校内外时事新闻、实时消息，帮助大学生了解生活、学习及校园动态，目标明确地度过大学生活；其次，公众平台具有生活服务功能，可以为在校大学生提供生活指南，为大学生的学习生活提供便利；第三，公众平台具有专业指导功能，可为大学生提供相关专业的知识技能辅导，通过添加视频、音频、课件等形式内容，拓宽专业学习渠道，学习专业知识技能，筑牢专业思想；第四，公众平台自身也具有实践育人功能，通过大学生参与公众平台的编辑与维护，发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，体现当代大学生精神风貌和时代潮流。
二、微信公众平台在大学生思想政治教育工作中的实践效果
移动互联技术的普及，新媒体的广泛应用，让手机不再单纯是人们交流的工具，同时也为网络信息提供了传播渠道，校园微信公众平台发布的推送文章也通常作为热点话题在大学生朋友圈中广泛传播。
首先，高校微信公众号为网络思想政治教育提供了平台。高校思想政治教育具有育人功能，网络思想政治教育作为高校思政工作重点之一，创新了理论传播的形式和途径，通过图文并茂的方式，将理论以青年人喜爱的形式，在大学生中广泛传播，促进了社会主义核心价值观在大学生中的确立。
其次，高校微信公众平台能够正面引导大学生关注社会舆论热点。通过加强网络思想政治教育的监管，针对大学生关心的热点焦点问题，以青年学生的角度发现问题，以客观事实出发分析问题，以正确的价值引领解决问题，运用微信公众平台这种网络技术和网络传播手段，占据高校网络舆论阵地，发挥舆情主导功能。
第三，高校微信公众平台能够结合学生身心发展和时代特点，引领学生健康成长成才。高校网络思政工作者可以根据不同专业的学生特点，利用微信公众平台对学生进行价值引领和价值塑造，为学生量身定做适合其身心发展的校园网络文化。立足于大学生思想道德和情感特点的推送文章，正逐渐发挥着塑造大学生价值观的功能。
三、探索加强微信公众平台应用性的途径
高校大学生正处在身心发展的关键时期，?B成良好的道德品质和生活方式能够帮助大学生健康成长，同时也能够促进青年学生的专业学习，利用好新生事物，尤其是网络新媒体，顺应时代发展，既有传承，更有突破，不断探索加强微信公众平台应用功能，助力大学生成长成才。
第一，推动课内课外互融共生。高校网络思想政治教育工作者应善于运用新思维、新理念、新技术、新方法，积极实践，不断探索，提升学生参与网络思想政治教育的热情，进一步鼓励和支持学生参与网络思想政治教育，以学生关注的热点和焦点问题为契合点，举办课外青年空间、青年沙龙等活动，突出青年人视角，倡导正能量，积极推动校园网络文化与校园现实生活的互动。
第二，形成线上线下建设合力。坚持网络“线上”与“线下”相结合，面对网络信息时代治理难度不断加大的现实情况，创新网络思想政治教育在线上需要以价值引领为导向，积极弘扬主旋律，传播正能量。在线下层面，还要注重工作制度的改进与工作队伍的建设，进一步调动学生的积极性和创造性。共同打造能够展现大学校园生活、体现青年思想文化、表现学术专业思想的品牌活动，全面关注校园网络文化对大学生思想观念、价值取向、思维模式和行为方式的现实影响，营造博学善思、和谐阳光的学院文化氛围。
第三，统筹规划网络文化建设。校园网络文化建设要坚持以网络阵地建设为工作基础，形成合力，从而使网络阵地更能够发挥正向育人的作用。不断完善、丰富和优化内容，吸引更多大学生结合时代特点，坚持“服务”与“引导”相结合，以更多正面鲜活、积极健康的网络素材鼓舞人、启发人，从信息内容、方法手段、思路理念等各方面实现育人工作的整体推进。
高校校园网络文化应时时处处弘扬主旋律、凝聚正能量、树立新风尚，在互联网的时代，微信公众平台这个与大学生学习、生活和娱乐已经密不可分的既虚拟又真实的网络世界，足以体现高校思想政治教育工作方式与内容的实效性和创新性。认真做好高校思想政治教育工作，加强网络思想政治教育的实践和探索，坚持以网络阵地建设为工作基础，形成合力，从而使网络阵地更能够发挥正向育人作用。
