1 互联网时代下的高校校园文化
随着时代不断发展，互联网不断以多种形态影响着大学生的生活与学习。随着互联网渐渐成为主要的信息传播渠道，高校校园文化也因此受到多种因素的影响和冲击，对其产生了巨大的革新。
高校校园文化是由教师和学生经过长期的积累共同营造成的，高校校园文化集中体现了学校的共同文化追求，是师生价值观的外在表现，同时高校文化还是一种道德约束和行为规范。一个学校的校园文化综合体现了它的办学宗旨和理念、办学风格和人文精神。高校的校园文化包含多个方面，可以简单地归结为校园物质文化、校园制度文化以及人文精神文化这三方面。其中，校园物质文化受到当地经济以及政府投入、社会投入等多方面因素的影响。校园制度文化对校园基本行为习惯等的制约起着重要作用。可以说制度是最基本的行为准则规范，对于确保校园各种教学与实践活动以及校园生活的井然有序起着基础性的作用。在某些层面，制度具有一定的强制性和约束性。基于制度文化之上的是精神文化，精神文明建设是近年来一直推崇和发展的文化层次。精神文化是校园文化的核心内容。精神文化包括高校的办学历史文化、高校的学习风气与教育风气、校园的办学宗旨和方向、校园人际交往文化、在校师生的精神风貌、价值观和政治态度、伦理与道德品质等，归结来说，高校校园文化是一所学校的特质存在。互联网时代下，社会主义核心价值观受到各大高校的重视，被作为校园文化建设的一个重要向导。
虽然在中学教育中，学生已经接受了很多的思想理论教育，但是社会主义核心价值观的规范和引导作用丝毫不能忽视。价值观的最重要作用是启发和引领，内化成自己的世界观、人生观和价值观，外化成学生的生活行为习惯。同时，优秀的高校校园文化对于体现高校的办学特色起着重要作用，对于增强高校的凝聚力及竞争力都起着重要作用，对于在校师生，特别是当代大学生群体的身心健康成长、人格健全等都起着不可估量的作用。唯有树立正确的社会主义价值观，才能在当下完成这个时代赋予大学生的使命。
如今，各种潮流思想和外来文化的影响和冲击导致很多青年学生在思想观念上产生了动摇。虽然任何一种校园文化都不反对多元性，但是多元不意味着混乱，多元文化之中，更需要主心骨来把握和支撑。核心价值观是风向标，是旗帜，必须以它来引领校园道德文化建设。现在国内很多高校都非常重视自己的物质条件建设，有学者认为，现在的校园中，真正的文化气息正在慢慢消退，取而代之的是各种商业化的，世俗化的和急功近利的负面情绪。很多大学生越来越向钱看齐，钱、名、利都被作为价值标杆，学术研究反而被其看淡甚至干脆抛之脑后，在个人品德方面，因为急于求成，所以一切对自己成功成名没有直接帮助的事都暂时不考虑，使得公共道德和社会责任成了冷门话题。这样的现象实在是与社会主义的精神理想完全背道而驰，与实现中国梦背道而驰，所以，这是当前值得各大高校学生管理工作者深思并亟待解决的问题。
2 校园文化建设的主要实践内容
首先，校园的各方面物质建设必须和文化建设相协调统一。道德文化的宣传和推进必须有合适的环境支持，在校园中，各个公告栏和校园广播等公共设施都要派上用场，把它们作为课堂以外的重要宣?髡蟮兀?强化学生的思想意识，让他们时常不经意间受到积极正面思想的熏陶。同时，鉴于目前网络通信的蓬勃发展，各种校园网络论坛也应该规范管理，以道德文化建设的不同板块，多角度多层面地去生动灵活地宣传社会主义核心价值观，以保持学生们的学习兴趣。此外，青年学生喜欢各类活动，活动阵地也需要得到很好的利用，如何在其建设中贡献自己的一份力量，这些都是非常值得深思的问题。
其次，任何思想的宣传指导都离不开相关制度作后盾。所以，社会主义核心价值观要得以畅通实施，也必须得到校园内各个制度的保障。校园的主体是学生和老师，所以，双方之间的这些行为一定要有适应的制度得以规范保障。老师可以对学生进行批评和教育，学生可以对老师进行评价，这种相互鼓励和监督的机制是确保校园道德文化建设良性循环的重要方法。同时，对故意违背校园道德文化者，我们也要实施相应的惩戒制度，以此来保证制度的推行。
再次，校园文化建设不能脱离中国传统文化背景。在五千年来的中华文明长河中，道德修养一直是被作为一个人的立身之本，在至今流传的“四书”中，在中国历代大家和时代楷模身上，无不彰显着他们个人的自我修养和社会责任感。这些思想闪烁着人性的光辉，闪烁着中国文化的光芒，社会主义核心价值观对它们是一种继承和发扬，它们之间是一脉相承的。我们的校园文化建设需要紧跟社会主义核心价值体系的演进，同时多去参考和借鉴先人的思想，更重要的是不能脱离自己的实践。只有校园中人人都努力向上，优秀的校园文化才能真正建立起来。
3 互联网时代下校园文化对高校素质教育的影响
互联网丰富了资源共享形态，拓宽了交流方式，对媒体带来了巨大的革新。互联网已经渐渐成为主要的信息传播渠道，正作为引导着文化传播的重要途径。高校校园文化受到多种因素的影响和冲击。
首先，互联网的革新为信息传播方式以及信息内容的深度和广度都产生了极大的变化，这也在一定程度上影响了校园文化的发展。校园文化是形形色色、多种多样的，互联网既是文化传播载体，也是能够作为高校校园文化的一种文化形式。互联网给高校文化带来了新的内容，大量的文化资源对于引导高校文化和传播高校文化的作用巨大，辐射范围更加宽广。 同时，互联网能以迅猛的速度传播优秀的校园文化，使在校大学生能够紧跟时代步伐，便捷地接触社会生活。高校作为培育人才的基地，承载着青年人的梦想，互联网使高校学生能够跨越地域的限制，接触到各种先进的理念和教育资源，但同时互联网中的消息良莠不齐，也给校园文化产生一定的负面影响。
虽然进入互联网时代，校园文化给高校素质教育带来了更多的机会，但是也不容忽视其潜在的威胁因素。在互联网的带动下，校园文化传播变得更加开放与自由。高校校园文化受到各种外界海量信息的冲击，师生不断受到多元价值观的熏陶，其中不乏混杂着一些色情、暴力、拜金等不健康的观念，这与社会主义核心价值观是相悖的，高校学生的价值观受到一定的冲击，这将不利于牢固树立社会主义核心价值观。校园文化对大学生的素质教育起着关键作用，校园文化也潜移默化地影响着师生的素质，尤其是当今互联网时代下的校园文化，它对高校学生的素质起着向导与催化作用。倘若校园文化不能紧跟着时代步伐，便不能很好地满足师生的发展需求。
4 总结
在当下互联网高速发展的时代，大量的信息通过网络飞速传播，由此带来的是新的人际交往方式和体验。人们之间的相互交流和合作，学习与生活都将打破时空限制。互联网为校园文化注入了新鲜血液，但同时也冲击着校园文化。正确处理好互联网时代下的校园文化建设，紧跟时代潮流，把握社会主义核心价值观的基本内容，提升校园文化对高校大?W生素质教育的积极影响，帮助大学生提升综合素质，对于促进大学生的持续发展起着重要作用。
