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基于真实情境的深度教学

  • 在现实情境中培养学生的数学应用意识

        【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)10-0139-01  增强数学应用意识,培养学生解决问题的能力,是素质教育的重要内容,也是小学数学教学的任务之一。《义务教育数学课程标准(20...

    sansa2025理工科类

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