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小学数学教学设计
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小学数学教学生活化浅谈
中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)03-0091-01 数学源于生活,寓于生活,用于生活。新课标指出:“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会,使他们感...
sansa2025理工科类 -
小学数学教学中如何培养学生的计算能力
计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。近年来,随着计算机的推广,小学生的计算能力下降。不少教师和家长埋怨:学生的计算能力太差了,连简单的运算都过不了关。连那些数学基础很好的同学也常常出错。究其原因...
sansa2025经济管理 -
小学数学教学中学生核心素养的培养
“核心素养”是教育部近两年来新提出的概念,主要指的是教师在教学中应该要加强对学生各个核心素养的重视和培养。对数学学科而言,数学学科核心素养是培养学生核心素养的重要内容,要求小学数学教师在教学中能够加强对学生核心素养的重视,并采取有效的方式方...
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小学数学教学生活化策略探讨
新课改和素质教育要求老师在小学数学教学的时候重视其生活化,但是很多老师目前在这方面做得还不到位。本文针对这种情况,提出了几种策略,希望能够更好地推进小学数学生活化的进程,让学生更加愉快地进行小学数学的学习,提高自身的数学素质和综合素质。...
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