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小学数学课堂调控的调查问卷

  • 调控数学课堂,让学生学会倾听

        中图分类号:G427文献标识码:A文章编号:1992-7711(2014)22-054-1  一、教给学生认真倾听的方法  教师是学生的引路人,对于认真倾听要教给他们一些好的方法,我觉得首先对学生的倾听要提出一定的要求。...

    sansa2025未命名

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