小学生数学素养的实质是

　　　　一、推动学生树立积极的问题意识　　问题是思维的源泉与起点。问题意识之于学生学习活动的重要意义不言而喻。因此，帮助学生形成积极的问题意识就成为发展其数学素养的首要任务。　　例如，为了培养学生的数学问题意识，我是这样教学五年级下...