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如何把握初中生活?
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浅谈如何在初中数学教学中有效提升学生探究能力
部分教师凭借着“老教师”、“名校名师”的头衔,固守在传统教学模式的队列中,在课堂教学中过度关注于“教”,而忽略了学生的“学”。学生在课堂中往往没有发言权,即使是在信息化满满的多媒体教学课堂中,多媒体设备也仅仅只是教学内容的呈现工具,并没有用...
sansa2025未命名
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部分教师凭借着“老教师”、“名校名师”的头衔,固守在传统教学模式的队列中,在课堂教学中过度关注于“教”,而忽略了学生的“学”。学生在课堂中往往没有发言权,即使是在信息化满满的多媒体教学课堂中,多媒体设备也仅仅只是教学内容的呈现工具,并没有用...
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