协同学案例

　　　　中图分类号：H319.3文献标识码：A　　1引言　　作为商务英语专业的核心课程，商务英语写作教学的质量和效果已直接关系到大学生核心外语技能的培养（王立非等，2011）。为提升学生的综合素质，许多非英语专业学科也已将商务英语...