小学低年级阶段的特点

　　　　一、课前做出铺垫　　小学语文教师头脑中都普遍存在一个误区，认为让学生进行课前预习没有太大的价值，因为学生的年龄小，掌握的语文技能少，课前预习的时候学生只会看看图片，大致地读读课文。而且课文中还含有许多学生不认识的字，这很可能会降低他...