关于初中数学教学的思考

　　　　一、如何从初中数学的角度理解核心素养　　从初中数学学科的角度出发，通过教师对教学的合理设计紧?o围绕学生核心素养的发展，可以为初中数学教学与学生核心素养培养的有效结合奠定基石。有专家认为，在学习数学中，抽象思维、数学运算、逻辑推理、...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）17-094-02　　初中数学是一项创造性很强的学科，要学生学好数学就要注重其创造性思维能力的培养，这就要求教师在教学过程中，注重培养学生的创造性思维能力...