学前教育专业学生素质提升的途径和方法有哪些

　　　　中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：1674-9324（2017）25-0090-02　　一、研究背景　　自我效能感是学业自我效能感，又称学业自信心。学业自我效能感与其他因素共同影响学生成长的研究颇多，并取得了一...

　　　　一、学前教育专业中学生音乐素养能力的现状　　孩子的成长过程中第一个真正意味上的老师就是幼儿教师，故此，幼儿教师的全面培养也是学前教育的重中之重。据不完全统计，在培养幼师的过程中，每十人中有八人在音乐素养的表现上不达标。突显出学前教育...