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加强高职教育

  • 关于增强高职学生英语学习动力的问题研究

        英语学习对于每个学习阶段的一些学生来说,可能都是令他们头疼的一门课程。到了大学阶段,在突然缺少了学习压力之后,每个学生的想法和做法悄然发生着变化。一些学生重新燃起斗志,为了自己今后的发展继续奋斗着;而另外一些学生却失去了动力,迷失了方向,不...

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  • 高职教学推行学生助教制的实践探索

        一、高职教学的特点  1.高职学生的生源结构及特点  高职院校的生源主要有三类:一是通过普通高考招收的普通高中生,二是通过对口考试招收的职业高中生,三是“3+2”“2+3”考试招收的中专、职中生。从质量上说,第一类生源一般是...

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