小学高年级学生的情绪情感以一定的道德行为规范为基础

　　　　在新时代，学生成为课堂教学活动的主体，课堂教学活动应从教师的教变成学生的学为主。而在语文学科的学习中，更好的学习方式即通过学生自己读书理解，教学的主要目的就是使学生学会自己学习。由于小学生可塑性强，对知识技能的掌握速度快，而小学的高年级的学...

　　　　一、概述　　在当前教育形势下，教育改革处在一个不断摸索、不断进步的环境当中，既然要改善和优化已有成效，就要发现当前教学缺陷。比如，教学课堂上，由于小学生英语基本功还不够扎实，老师在课堂上以授课为中心，缺少了学生学习英语的机会，很大程...