初中语文教学中学生审美能力的培养02

　　　　【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5962（2012）11（b）-0148-01　　语文教师应善于从课堂中积极寻找有利于培养人文精神的切入口，利用感性教学尊重个体生命，充分调动和发展个体能动性，并...