提高农村初中语文阅读教学质量的策略探究

　　　　一、努力控制学生的两极分化　　初中学生英语成绩的两极分化现象一直是初中英语教学中最棘手的问题之一，尤其是农村学生，所处信息闭塞，不能及时获取外界的最新信息，对英语不够重视，两极分化严重，面临实际情况，要努力做好以下几点：...