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提高初中数学成绩
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提高初中数学课堂学生参与度的探究
中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1671-0568(2014)33-0053-01 在新课标理念下,学生不再是消极、被动的知识接受者,而应是主动、积极的探索者,是课堂的主人。课堂教学是师生活动的基本组织形式,是...
sansa2025未命名
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中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1671-0568(2014)33-0053-01 在新课标理念下,学生不再是消极、被动的知识接受者,而应是主动、积极的探索者,是课堂的主人。课堂教学是师生活动的基本组织形式,是...
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