高中数学教学中学生心得体会

　　　　问起于疑，疑源于思，可以说没有问题就没有创新，问题意识作为创新能力发展的基石，在高中数学教学中培养学生的问题意识，亦是培养学生创新意识的出发点和落脚点。可见，培养学生的问题意识有助于增强高中生的创造能力。再者，培养学生的问题意识还可以改变学...