农村小学生的现状分析

　　　　作文教学是语文教学中难度较大的环节，特别是农村小学的作文教学，教学中普遍存在：老师怕教，学生怕写。很多教师感受到：学生接触社会面狭窄，视野不够开阔，因而写出来的作文内容空洞，反映生活面不广。很多学生已习惯于抒假情、写假话。因此努力探索适应小...