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学前教育专业学生如何强化自我的综合素质

  • 学前教育专业学生学业自我效能感调查研究

        中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:1674-9324(2017)25-0090-02  一、研究背景  自我效能感是学业自我效能感,又称学业自信心。学业自我效能感与其他因素共同影响学生成长的研究颇多,并取得了一...

    sansa2025未命名

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