目标化教学

　　　　体育课程作为培养学生综合素质发展的一门重要学科，在我国的教学地位还是很高的，但考虑到体育训练过程的辛苦，对学生体质和毅力的要求比较高，加上我国现阶段学生的体质和心理素质都有所欠缺，不能为其制定期望值过高的目标，而是应该根据学生现有的水平，制...