当前位置:网站首页 > 语文教学中学生问题促进教学相长

语文教学中学生问题促进教学相长

  • 语文教学中学生自然朗读能力的培养研究

        中图分类号:G421;G623.2文献标志码:A文章编号:1008-3561(2017)21-0036-02  我国著名教育学家叶圣陶曾说过这样一句话:听说读写为语文教学的根本所在。对于学生而言,其语文素养如何主要体现在听说读写...

    sansa2025未命名

没有更多内容