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高中语文教学学生特点分析

  • 论高中语文教学对学生文学审美素质的培养

    　　　　中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）02-0186-01　　高中语文教学由于受到高考指挥棒的引导而失去了它本来的功用。众所周知，文学即是人学、心学、美学，而语文就是一门极具文学色彩的实践性学科，...

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