课程社会学的研究模式

　　　　一、作业的差异性　　布迪厄曾从文学作品、学生作业、教师评语等材料入手，探讨了不同个体不同的生活状况和社会经济背景，不同个体获得经济资本与文化资本的能力是不同的，学校教育及课程体系中的不平等会强化社会结构的不平等。...