浅谈小学生数学学科素养培养策略

　　　　中图分类号：G623.5文献识码：A文章编号：1006-3315（2014）01-094-002　　建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过有意义...