小学数学教学设计案例50篇

　　　　所谓教学生活化，是指在教学过程中坚持理论联系实际的原则，立足于学生生活和社会实际，将教材知识与日常生活紧密联系，从而使枯燥深奥的课本知识变得生动有趣、浅显易懂。　　在小学数学教学过程中，教师应该从学生生活环境的视角出发，将学生生活与...

　　　　数学是生活中的科学，是解决生活中的具体问题的。而生活也是蕴含无限数学问题的载体。怎样将数学教学与生活密切结合起来是我们小学数学教师要认真研究和探讨的问题。　　一、课前导入生活化　　在小学数学学习过程中，要想让学生能够学到“生...

　　　　生活化教学是目前为止教学效果较好的一种新型教学方式，主要通过将教学内容同实际生活背景结合起来，发展以学生为主体的教学，使学生更好地从活动中学习知识，灵活地在生活中应用所学知识，教学生活化在理论和实践中均获得良好效果，不同于传统的机械化教育，...

　　　　数学的世界由各种各样的数字和图形组成，抽象思维是数学世界的通行证，足以可见抽象性在数学中的关键地位，所以掌握并提高自身的抽象能力对每个学生就显得尤为重要，数学课本上的每一条概念，每一道数学例题，都体现了数学的抽象思想，对于每位学习者而言，都...

　　　　在当前我国新课程改革的背景下，社会各界对于小学阶段教育的重视程度不断增加，更加强调突出学生的主体地位以及对于学生自主学习能力的培养。为了更好开展小学数学教学，更快地提高小学数学教学水平，需要改变传统单一的教学模式。教师要不断引导学生学习，突...