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浅谈高中数学教学设计

  • 浅谈高中数学教学学生创新精神的培养

    　　　　中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）12-0257-01　　21世纪的今天，数学知识在现实生活中应用广泛，尤其是高中数学的应用和实践价值得以体现，而培养熟练掌握高中数学知识的创新人才...

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