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小学数学生态课堂教学优秀论文

  • 小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考

        中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)13-368-01  在现代这个教学模式下,只有不断的推陈出新才会有更好的教学成果,在“新课标”的要求下,如今的小学数学的课堂已经从原本简单单调的传统模式...

    sansa2025未命名

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