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浅谈学前教育专业的发展

  • 浅谈学前教育专业学生阶段性实习模式

        一、阶段性实习的概述  伴随着学前教育领域的不断扩大,国家对学前教育教学提出了更高的要求,学生阶段性实习也得以更高的发展关注,本研究以我校为例,结合我校幼儿教育专业的特点,“实行见习、任务性实习、顶岗性实习”的阶段性实践模式,使学生...

    sansa2025人文社科

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