大学生是祖国未来的建设者，维持校园稳定，保证大学生的健康成长与成才是我国高等教育的根本任务和最终目标。但近年来，在高校教育管理中大学生紧急事件开始屡见不鲜，表现出突然性、紧急性、危害性、复杂性、和处理方式的非常规性等特征。主要包括有意外伤害、违法违纪事件、心理与行为偏差等，对开展的思想政治教育、心理咨询、就业指导、学术指导、专业队伍建设工作形成了巨大挑战。辅导员作为高校思想政治工作中的基础一环，面对学生紧急事件，如何处理，处理是否得当，将成为工作中审慎的问题。因此，就高校紧急事件分析其类型和构成因素，进而针对性研究应对策略突显重要。
大学生紧急事件类型和影响程度各有不同，辅导员在处理问题上要深入思考，研究其成因，抓住问题出现的诱导因素，才能及时准确把握突发问题的解决。
一、思想上的不成熟
大学时代是青年人生成长的重要阶段，是大学生通过校园学习和社会实践，逐渐走向成熟的阶段。大学生朝气蓬勃，与社会间的交往增多，有机会更广泛地参与社会生活，自我独立意识增强。但受限于年龄阶段和阅历的不足，他们考虑问题往往还不够全面，思想也不尽成熟，处理问题欠缺思考周全，因此部分学生很容易受到社会不良风气的影响和社会不法分子的误导，就会做出一些违反校规校纪的事件，严重的甚至违法犯罪。
二、人际交往障碍焦虑
大学生活丰富多彩，学生需要努力学习和参与活动去提升自己的综合能力，这些活动中必不可少的是要处理好人际关系。但现在的大学生很多都是独生子背景，从小生活在家庭父母的呵护宠爱之下，对于大学相对开放的生活环境，远离父母，如何处理好人际关系矛盾，常常成为他们困顿的问题。宿舍矛盾是最常见的人际交流障碍现象。很多学生因为没有正确处理和协调好与他人的人际关系而产生焦虑。另外，一些学生因为长期沉溺于网络虚拟世界，也越来越走向性格孤僻，不善于与人相处。
三、经济问题和压力
目前高校中部分学生因为家庭经济困难，或者家庭忽遭变故，也会引起不同程度的消极情绪，形成心理问题，进而做出一些不符平时表现的行为偏差。目前高校普遍建立了完整的学生资助体系，包括国家、省市及校级各类各项奖助、生源地助学贷款、学校勤工助学等，但有时还无法涵盖所有大学生群体，一些真正家庭经济困难的学生因为各种因素无法获取关注和扶持，使这部分学生难卸压力。另外有些学生受到社会风气的影响，爱慕虚荣，相互攀比，一味追求物质享受，追求金钱愉悦，不能安心学习知识，也会出现行为偏差，有的则走上社会歧途。
四、前途困惑和就业压力
很多高年级学生受到毕业的压力，为前途问题困扰。反复考虑是继续求学深造还是尽快就业参加工作，是国外留学还是留在国内，是保研自己学校还是自主考试本就心仪的学校。近年来大学生就业压力逐年增加，社会竞争空前激烈，许多毕业生为获取一份相对较好的工作，终日忙于搜集分析各种招聘信息，奔波于各地招聘会，参加各种考试、面试，承载了沉重的压力。大学生因为求职择业、前途规划而产生的压力和焦虑是很现实的问题。
五、感情问题
受社会风气的影响以及高校婚恋政策的适度宽延，大学生恋爱现在已经是非常普遍的校园现象。青年学生恋爱也是人成长过程中情感需要的体现。但是很多学生心理承受能力差，处理感情问题的方式简单，或者对于婚恋问题根本没有正确的认识，一旦出现感情纠葛或失恋问题，往往出现情绪的大起大落，出现行为偏差，影响到学习和生活状态，对待家人、朋友、舍友变得孤僻冷淡，甚至做出极端事件。因为大学生恋爱等感情问题而导致的校园紧急事件已越来越多，成为高校辅导员工作中面临的无可回避的问题。
六、心理障碍和心理疾病
青年学生处在人生发展进程的关键阶段，也是心智趋于完整稳定的阶段，在对外界的不断探索体验中，情感和心理上也会出现各种不协调，难免出现心理失衡，引发各种心理问题。从一般的适应性或者发展的心理障碍，到严重的心理和精神疾病都有可能发生存在。常见的心理障碍有孤僻、羞怯、偏狭、猜疑、嫉妒、自卑、自负和逆反情况。有调查曾指出“近年来大学生的心理问题、精神疾病呈上升趋势（据调查，因精神病休学的比例占到40%左右，北京大学心理中心咨询者精神疾病患者占到了60%），由心理问题引发精神疾病已成为休学、退学、学生死亡的主要原因之一。”
大学校园紧急事件在目前高校办学过程中并不少见。严重的大学生紧急事件已经影响到学校的正常办学秩序，对校园的安全、和谐环境产生了不利的影响，对于大学生身心健康也是极大的伤害。高校辅导员在处理事件时要及时妥善，在平时工作中要详细掌握学生信息，做好紧急预案，常抓思想教育，提升学生自身的危机应变能力。
