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如何帮助中学生听说英文数字

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  中学英语教材中含有许多涉及到数字的内容,如:时间、年龄、价格、距离、号码、尺寸等。许多中学生 抱怨听不懂数字、说不出数字,这是因为对英文数字的组成、排列及读法不太熟悉而造成的。当碰到一个数字 时,不能作出迅速准确的反映,而往往要先在心里进行翻译、默读,这就大大影响了听说英文的能力。本文将 介绍一些数字在不同场合的表达方式、发音特点及相应对策。

如何帮助中学生听说英文数字
(图片来源网络,侵删)

  一、熟读牢记关键数字

  迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。要从读两位数起,然后练习读三位和四位数乃至五 位或六位以上的数字。其中两位和三位数的读法是读所有数字的基础。英文数字中的每一个逗点的读法也要牢 记:有一个逗点读“thousand”,两个逗点读“million”, 三个逗点读“billion”。还要清楚,每个逗点间 由三位数组成。 英文数字中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。

如何帮助中学生听说英文数字
(图片来源网络,侵删)

  Examples:

  1,234 读作:one thousand,two hundred and thirty-four

  4,567,809 读作:four million,five hundred and sixty-seventhousand,eight hundred and nine

  5,678,120,000 读作:five billion,six hundred and seventy-eight million,one hundred and twe nty thousand

  二、“-teen和“-ty”的区别

  “-teen”和“-ty”是比较容易混淆的一对读音。我们可以通过音和音素的差异来区别两者。 含有“- t een ”的词有两个重音, 即“-teen”要重读,且“-teen”中的元音为长元音[ti:n],发音长而清晰;而含有 “-ty”的词只有一个重音,即“-ty”不重读,且“-ty ”中的元音为短元音[ti],发音短而急促。

  Examples:

  fifteen['fif'ti:n] fifty['fifti]

  nineteen['nai'ti:n] ninety['naiti]

  三、英美数字读法的差异

  有时,同样一个数字,英国人和美国人的读法也不尽相同,这无疑会使本来就棘手的数字雪上加霜。如: 部分有一个逗点的数字(四位数),英国人用“thousand”表示,而美国人则多用“hundred”。 再如,有三 个逗点的数字(十位数),美式读法为“billion”, 而英式读法为“thousand million”。因此,熟悉英美 两种不同的读法对消除数字理解上的岐义是十分必要的。请看下面的对照表

  例词 英式 美式 1,900 one thousand,nine hundred nineteen hundred 4,000,000,000 four thousand million four billion

  再者,英国英语在百位和十位之间加读“and”, 而美国英语往往不用“and”。比如754这个数字。英国 英语读成seven hundred andfifty-four,而美国英语则读为seven hundred fifty-four。

  此外,在某些时间表达上,英美也有不同的读法,这点在下一部分具体说明。

  四、时间的表达法

  表达时间的方法有三种,其中最为普遍的一种是先说分,再加介词“past”或“to”,然后说小时。若分 数为15分、30分、45分,则用“quarter”、“half”代替具体的分数。习惯上, 分数加在30分以内,用“pa st”,如过了30分,用“to”。美国英语中,常用“after ”代替“past”,用“before”(或till)代替“ to”。

  Examples:

  8:00 读作:eight o'clock或eight

  9:15 读作:a qusrter past nine(英式)

  或 a quarter after nine(美式)

  11:30 读作:half past eleven(英式)

  或 eleven thirty(美式)

  7:50 读作:ten to eight(英式)

  或 ten before eight(美式)

  表达时间的另一种方法是不用介词,先说小时数,再说分数。这种表达法多用于与汽车、火车、轮船、飞 机等相关的情境中,如发车时间、到站时间等。

  Examples:

  4:30 p.m. 读作:four-thirty p.m.

  5:45 p.m. 读作:five-fourty-five p.m.

  最后一种方法是日常生活中最不常用的24小时制。如:用14:15 (fourteen-fifteen)代替2:15 p.m,用 23:05(twenty-three-oh-five)代替11:05 p.m.。这种用法主要出现在官方的时刻表上和电台的正式报时中。

  五、年、年代、世纪的表达法

  年、年代、世纪的读法也给中学生带来不少麻烦,在此,我们将分别举例说明。

  年的表达用基数词,一般有两种读法。

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