在大学生思想政治教育工作中，马克思主义理论这一学科不仅内容丰富，还拓宽了大学生的思想政治教育的发展空间，在马克思主义理论研究中，其中最重要的一项内容即是大学生思想政治教育的有效性，该研究对大学生思想政治教育的水平，以及国民思想的良好发展都发挥着非常重要的作用。
一、研究我国现在大学生思想政治教育有效性的情况
（一）学生所需求的教育欲望下降。在高校思想政治教育工作中，教育者往往是按部就班的进行教学，只注重学生接受教育的程度，忽视了大学生的真正心理需求，另外，教育者很少与学生进行交流和沟通，不能了解大学生实际的需求，以致教学效果较差，与预期目标相差很远，大幅降低了学生的期望值，这样容易造成学生失去对思想政治教育课程的兴趣，而且在课上时出现不认真听讲，不支持老师工作等现象，那么老师课堂中所讲的知识就相当于没有任何效果，无法起到教育学生的作用。
（二）对大学生实际的需求了解不充分。现在的大学在制定教学课程时，通常只停留在有关政治层面，而教学模式也比较传统，老师只根据课本死板教学，其教学内容枯燥、乏味，极大的降低了学生的学习兴趣。教育工作者在进行政治教学时，不仅缺乏有效性，而且其思想层面也没用达到政治领域，也没结合大学生的实际思想需求进行教学。另外，高校各个年级的思想政治教育课程基本上没有很大差异，且教学内容和形式都比较单一化，这些都严重制约着大学生思想政治教育的发展。
（三）学生的自我实现能力不足。高校在制定课程目标时，通常是按照教学大纲目标来制定，完全忽视了学生的自我实现，对这种教学方法显然是有失公平的，它会使大学生丧失对思想政治教育课程的兴趣，因此，不能实现教育的有效性。
（四）师生之间的互动较少。课堂应该是活跃的，师生之间应积极的进行互动、交流，大学课堂更应如此。在以往的课堂教学中，老师的地位往往是大于学生的，但在新时代的课堂教学中，老师与学生之间建立了一种平等的关系，对于老师在课堂中的问题，学生有权利提出质疑，在学生提出疑问后，老师要给予学生一定的疑问，这种建立在平等关系的课堂中，有利于师生之间的互动和交流。在高校思想政治课堂教学中，更应提高师生之间的互动，以提高学生的思想政治素质水平和爱国情操，全面发展和培养学生的综合素质水平，以为社会培养出更多优秀的人才。所以，在进行思想政治教学中，应对学生内心的真正需求进行全面的了解，以提高学生参与课堂讨论的积极性、主动性，从而提高教学的质量和效率。
二、改善大学生思想政治教育有效性的展望
（一）提高教育的亲和力，尊重学生的需求。教育过程与学生的实际需求不符是存在于现在高效思想政治教育工作中的主要问题。在目前高校思想政治教学过程中，没有综合考虑学生内心的真正需要，因此，其教学效果达不到预期。所以，尊重学生需求，提高教育的亲和力即是现在大学教育工作改革的核心内容，这就要求我们需为学生一个良好的平台，以利于其自我的实现，并对自身价值做到充分认识，以提高其参与受思想政治教育的积极性、主动性。只有尊重学生的真正需求，才能激发他们学习兴趣。
（二）充分发挥价值教育的作用，实现学生的就业需要。从实际上来说，学生之所以进行大学教育，其主要目的是实现自己的人生价值，以及社会价值。由于大学生不能充分认识到思想政治教育与就业之间的密切关系，造成他们在学习思想政治教育课程中经常出现散漫、消极、兴趣不高等现象，因此为了能让他们充分认识到思想政治教育对其自身社会实际工作中的重要作用，高校应积极组织社会实践活动，通过实践与理论的有效结合，提高他们学习的积极性、主动性，以此提高教学效果，实现教育的有效性。
（三）实现学生的现实需要，提高教育的吸引力。思想政治教育工作是一个比较枯燥的过程，学生对其认识程度不高，不能认识到它的真正现实意义，在学习过程中就比较懈怠。现阶段的思想政治教育方面与生活实际相差较远，吸引不了学生的注意力。因此，大学一定要把管理学生转变为服务学生，让学生的需求得以充分实现，同时应该建立相关的机构对大学生进行心理辅导，让大学生的心理负担得到缓解，从而让大学生的实际问题得到解决，这样一来，思想政治教育就转变为了现实需要，教育的吸引力也可以得到增强。
（四）实现大学生的成才需要，增强教育的感染力。思想政治教育的关键是为了提升大学生的整体素质，让他们的思想得到健全，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，这对他们的全面发展有很重要的作用。步入大学校园也就意味着他们进入了人生的重要阶段，也是他们成才的关键时期，他们必须在大学校园中尽量展现自己的才能，让自己的才能得到最大的发挥，不断提高自己，这对于他们以后的就业是有很大帮助的。教育是成才的加速剂，只有让学生充分地接受教育，他们才会认识到教育对自己成才的重要作用，才会更加积极主动地去学习思想政治，从而不断提高自己的思想素质，提升思想觉悟，让自己的人生价值得以实现，这样教育的感染力也就得到了提高。
三、结语
随着时代的快速发展，为了提高大学生思想政治教育工作的质量，需对大学生思想政治教育的有效性进行深入研究，促进大学生思想政治教育工作的健康发展，以满足现在社会对高素质人才的需求。
