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高职英语教育专业
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高职英语专业学生思辨能力培养探索
从内涵层面来看,所谓思辨能力包括了逻辑推理能力、批判能力等,对于大学生而言,通过思辨能力的养成,能够让他们在社会生活中不会人云亦云,能够以理性、审慎的态度去看待和思考问题,进而得到自己的答案;同时,通过思辨能力的养成,亦有助于大学生创新能力...
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对高职院校非英语专业学生英语学习动机的培养与激发
一、动机的含义及组成要素 动机(motivation)是引发和维持人们行动,并使行动朝向某一目标的内在心理动力或倾向。主要动机因素有:认知需要和情感需要(Ausubel1968:Maslow1970)、目标定向(Ames19...
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