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高中历史教学要求

  • 浅议高中历史教学中学生学习兴趣的培养

        中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)14-357-01  “兴趣是最好的老师”,爱因斯坦用这句话告诉我们,一个人只有在对一件事物有兴趣的前提下,自己才会主动积极地去探索、去发现。对于高中历史...

    sansa2025人文社科
  • 试论高中历史教学中学生思维能力的培养

        一、历史教学首先要达到一定深度  教师的历史知识的教学必须要达到一定深度,为培养学生的历史思维能力下打基础。为此,在课堂教学中,应加强历史概念教学,注意准确、科学地表达历史概念,并要理解和掌握历史概念。因为历史概念是对历史事实和历史...

    sansa2025人文社科
  • 高中历史教学培养学生人文精神的探索

        所谓的人文精神就是人类的一种自我关怀,主要表现对人的尊严、命运的维护、价值的追求和关切,是对我们人类遗留下来的精神文化的高度重视和珍惜,更是对人一种全面发展的人格塑造和肯定。人文精神是一个民族、一个国家、一个地区文化的核心内容,更是衡量一个...

    sansa2025理工科类

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