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初中地理提高

  • 初中地理激发学生多向思维的教学途径分析

        一、多向思维在学生掌握地理知识方面的重要意义  多向思维被称为求异思维中最重要的一种形式,它主要表现为在思考时不受点、线、面的束缚,从而跳开思考模式的局限,能够从多角度对同样一个问题予以思考。其最直接的效果便是能够避免思路的堵塞、枯...

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