中小学写作存在的问题

　　　　自20世纪80年代以来，国内写作心理研究表现出两种主流观点，一是能力取向的观点，二是过程取向的观点。前者把写作看成能力的体现，后者把写作看成是信息加工过程和问题解决过程。本文主要以第二种观点为指导，从发生在写作过程中，并与写作过程密切相关的...