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如何培养初中学生数学学科素养
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培养中学生数学思维能力的策略研究
中图分类号:G633.6文献标识码:C文章编号:1672-1578(2016)06-0094-01 学生数学思维失稳现象在现阶段的初中数学教学中十分的严重,越来越多的学生只重视对数学表象的学习,他们的数学思维能力仍然停留在较低...
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