如何进行初中生物教学

　　　　从培养科学探究品质、科学思维能力和科学探究精神、科学探究动机等基本素质开始教育，是培养未来的发明者、科学家的启蒙教育。从应试教育转向素质教育，培养学生的探究能力是创新能力的关键，一个人的探究能力取决于他的观察力、想象力、思维力、批判力和坚忍...

　　　　一、现阶段中学生物教学中存在的问题分析　　1.缺乏思维创新训练　　随着素质教育制度的不断实施，以往的思维训练模式不仅无法满足当下时代的发展形势，也不利于素质教育的推行，这会严重降低学生学习生物知识的效率和质量，以往的创新思维...