培养小学生语文课堂倾听能力的策略研究

　　　　《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用”。长期的教学实践中，我深深地体会到语文学习其实是一个漫长的积累过程，并不是一朝一夕就能提高和完成的，必须平时坚持多积累，到用的时候才能得心应手。而在当今的语文教学中，...