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小学生阅读文学作品的好处

  • 小学生在阅读文学作品过程中的再造想象

        一、再造想象要依据词语的具体性  再造想象的内容、范围和方向都要受作品语言的制约,并且以在头脑中再造出与作品语言相对应的具体形象为目的。  词语有其概括性,正因为如此我们才能理解;词语又有其具?w性,所以,我们阅读文学作品才...

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