高校图书馆现状

　　　　人文素养是建立在对一定人文知识拥有和内化的基础上形成一定的学识和修养，反映一个人的人格、气质、情感、世界观、人生观、价值观等方面的个性品质。人文素养的内涵包括人文知识、人文精神、人文行为三个个方面。其内容包括哲学素养、文学素养、史学素养、艺...

　　　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-9082（2017）02-0028-02　　一、高校图书馆在素质教育中主要作用　　素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力，造就有理想、有文化、守纪律、德、智、体...