阅读教学培养学生

　　　　中图分类号：G625.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）05-0161-01　　阅读是一种再创造，它带有强烈的个性特征。没有个性的阅读，没有创造性的阅读，只是一种"死读书"。因此，《语文课程标准》中指出："...

　　　　创新是时代的要求，培养学生创新能力是基础教育的重要目标。如何在语文阅读教学中落实创新能力的培养呢？我从以下几方面做了尝试。　　一、创新问题情境，提高学生的探索力　　教学中，我根据学习内容，有意识创设问题情境，提出具有思考性的...