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农村学生英语作业的设计与实施
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农村学生英语学习情感障碍及解决对策
20世纪80年代,著名语言学家Krashen提出情感过滤假说(AffectiveFilterHypothesis)。他指出,学习者内部的心理因素,如学习动机、兴趣、自信心等统称为情感因素,它们对语言输入起过滤作用。情感过滤是“阻止学习...
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20世纪80年代,著名语言学家Krashen提出情感过滤假说(AffectiveFilterHypothesis)。他指出,学习者内部的心理因素,如学习动机、兴趣、自信心等统称为情感因素,它们对语言输入起过滤作用。情感过滤是“阻止学习...
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