升华学生情感

　　　　初中数学教学阶段，是初中学生获取数学知识，人人得以发展、成长的关键期。对于教师而言，必须妥善对待学生学习过程中的挫折、困难和矛盾，必须认真思考运用升华学生情感的手段促进数学目标的有效达成。现拙于笔端的是平时数学课堂教学的相关思考和实践，期求...