高职学生工匠精神培育

　　　　[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.15.076　　1研究背景　　历史和实践证明，以德国、日本为代表的在职业教育中特别注重培养学生职业精神和人文素养，充分认可“工匠精神”价值的国家，在高端制造业的...