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加强语文阅读教学的意义

  • 论加强语文阅读教学培养学生探究学习能力

    　　　　中图分类号：G421；G623.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2017）16-0046-01　　2011版语文课程标准明确要求：把课堂教学过程转变为学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的“自主、合作、探究”...

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